“Le storie siamo noi” è un progetto promosso inizialmente da due associazioni, Pratika di Arezzo e L’Altra Città di Grosseto, le quali hanno lavorato dal basso per costruire una rete di attori capaci di co-organizzare e co-finanziare un’iniziativa di animazione territoriale a carattere nazionale dedicata all’orientamento narrativo.
Le iniziative, il cui coordinamento scientifico e organizzativo è stato fin dal principio gestito da Federico Batini (associazione Pratika di Arezzo) e da Simone Giusti (associazione L’Altra Città di Grosseto), hanno coinvolto e radicato sul territorio delle province di Grosseto e Arezzo un gruppo di lavoro qualificato in vari settori scientifico-disciplinari, che è in grado di garantire nel tempo la qualità delle iniziative. In particolare, partecipano attivamente ai lavori del costituendo Comitato Scientifico: prof. Paolo Jedlowski (Università della Calabria), il prof. Giuseppe Mantovani (Università di Padova), il prof. Andrea Smorti (Università di Firenze), la prof.ssa Natascia Tonelli (Università di Siena).
I Giornata – Siena, giovedì 5 maggio
“La letteratura, la lettura e lo sviluppo delle persone”
Istituto Scolastico T. Sarrocchi, via Carlo Pisacane, 3
Ore 14.30 Registrazione dei partecipanti e consegna dei materiali
Apertura dei lavori con l’Assessore provinciale all’istruzione Simonetta Pellegrini
Federico Batini e Simone Giusti, Le ragioni narrative di un convegno (lezione spettacolo)
LEZIONI
Andrea Smorti (Università degli Studi di Firenze), La lettura dei racconti come scuola di eccellenza per la vita
Natascia Tonelli (Università degli Studi di Siena), Il potere terapeutico delle narrazioni tra Petrarca e Boccaccio
NARRAZIONI
LETTURA SCENICA di Smemoraz di Paolo Jedlowski di Francesco Botti
Ore 18.30 Aperitivo e chiusura dei lavori
II Giornata – Grosseto, venerdì 6 maggio
“Il rapporto tra identità, storia e narrazione”
Istituto Professionale di Stato L. Einaudi, piazza De Maria, 31
Ore 8.30 Registrazione dei partecipanti e consegna dei materiali
Apertura dei lavori con il Presidente della provincia Leonardo Marras
Cinzia Tacconi, Le ragioni di un impegno sul territorio
LEZIONI coordina Paolo Jedlowski
Giuseppe Mantovani (Università degli Studi di Padova), Storie degli altri e storie nostre: il gran moghul Akbar e i gesuiti
Vanessa Roghi (Rai Tre), La storia immaginata
Alessio Surian (Università degli Studi di Padova), Sé dialogico e narrazioni transculturali
RICERCHE coordina Gabrlella Papponi Morelli
“La mia esperienza più significativa legata all’arte”. L’autobiografia come strumento didattico nel contesto universitario – Marcello Monaldi e Magda Sclaunich (Università di Trieste)
La narrazione e le storie nella didattica della scienza: il contributo della storia e della filosofia della scienza – Liborio Dibattista e Francesca Morgese (Università degli studi di Bari)
Storytelling e leadership – Giuseppe Cinquepalmi (Università degli Studi di Foggia)
Le storie siamo noi a scuola. I risultati dei progetti sperimentali di Livorno, Bagnoregio, Massa Carrara – Federico Batini (Università di Perugia)
Ore 13.15 Light Lunch
Ore 14.30 Ripresa dei lavori in sessioni parallele
CANTIERI DI PRATICHE (sessioni parallele) – SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE GRATUITA AI CANTIERI
STORYTELLING MANAGEMENT – Andrea Fontana (in collaborazione con Ass.ne Industriali di Grosseto)
CENTOCINQUANTA. LE STORIE D’ITALIA RACCONTATE DAGLI SCRITTORI CONTEMPORANEI – Vanessa Roghi (Gush)
L’ARTE DELLA SCELTA. PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER L’INSERIMENTO LAVORATIVO – Gabriel Del Sarto (in collaborazione con CNA Grosseto)
“IO E TE” E “M. IBRAHIM E I FIORI DEL CORANO” PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER LA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO – Leonardo Lambruschini e Andrea Paolini (in collaborazione con Rete di scuole e Provincia di Livorno)
GENERAZIONE A. PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER L’UNIVERSITÀ – Federico Batini
IN.LAV: CONSULENZA PER LA CONCILIAZIONE TRA VITA E LAVORO – Giusy Montalbano e Rita Porcelli (ISFOL)
TU CHE MI GUARDI, TU CHE MI RACCONTI: UN’ESPERIENZA AUTOBIOGRAFICA AL CENTRO DI SALUTE MENTALE – Irene Massetti e Bianca Pananti (Università degli Studi di Firenze – Dipartimento di Psicologia)
MARTINI. PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER IL REINSERIMENTO LAVORATIVO – Simone Cini
SUONARE COME PARLARE. IL METODO SUZUKI PER L’APPRENDIMENTO DELLA MUSICA COME LINGUA MATERNA – Carolina Scaglioso e Alessio Nacuzzi
Ore 17.30 Chiusura narrativa dei lavori
LETTURE AD ALTA VOCE dai romanzi risorgimentali di Luciano Bianciardi di Arianna Gaudio
Inaugurazione della MOSTRA FOTOGRAFICA Da Quarto al Volturno di Alberto Novelli
III Giornata – Arezzo, sabato 7 maggio
“L’utilizzo dello storytelling per l’orientamento”
Borsa Merci, piazza Risorgimento
Ore 8.30 Registrazione dei partecipanti e consegna dei materiali
Apertura dei lavori con l’Assessore provinciale all’istruzione Rita Mazzetti
LEZIONI
Paolo Jedlowski (Università della Calabria), Esperienza e mondi narrati
Simone Giusti (Associazione L’altra città), La letteratura come ambiente di apprendimento
Federico Batini (Università degli Studi di Perugia), Storie, futuro e controllo
RICERCHE
Narrarsi per rileggere la propria esperienza professionale. Un modello di riconoscimento delle competenze di studenti lavoratori – Pietro Lucisano, Anna Salerni e Patrizia Sposetti (Università di Roma “La Sapienza”)
Testo letterario e disagio giovanile – Magda Sclaunich (Università degli studi di Trieste)
Malattia e narrazione – Ada Manfreda (Università degli Studi del Salento)
Ore 13.15 Light Lunch
Ore 14.30 Ripresa dei lavori in sessioni parallele
CANTIERI DI PRATICHE (sessioni parallele) – SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE GRATUITA AI CANTIERI
TRIO CAFÈ – NOSTRUIRE PODCAST AUDIO NARRATIVI – Alice Carminati, Filippo Gatti e Simone Giusti (in collaborazione con progetto TRIO)
LABORATORIO DI ASSESSEMENT: RACCONTARE LE COMPETENZE CON GLI AUDIOVISIVI – Antonio Capone
LETTERATURA E COMPETENZE ORIENTATIVE: UN QUADERNO DELLE COMPETENZE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO – Paola Brunello e Paola M. Giangrande (in collaborazione con Zanichelli)
KUNG FU PANDA – PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER LE SCUOLE CON LA LIM – Fabio P. Corti (progetto Next Level)
DE-SCRIVERE UN TERRITORIO PER RIAPPROPRIARSENE – Luca Soverini e Silvia Seracini (associazione RaccontidiCittà)
STORIE CHE CRESCONO. LETTURE E STORIE PER BAMBINI 0-3 – Federico Batini, Francesco Botti e Gianni Bruschi (in collaborazione con Koinè e LaAV, piano formativo “Koiné in formazione”, fondo di rotazione Foncoop)
TUTTI POSSIAMO DANZARE: RACCONTARE CON IL CORPO – Pietro La Motta
LA VITA NON È UN FILM. – Matteo Bortolotti e Paolo Vergnani
MI RACCONTO, RIPROGETTO E SCELGO. BI.DICOMP – Francesca Campisi (ISFOL)
Ore 17.30 Chiusura narrativa dei lavori
NARRAZIONE ORALE: Enzo Gradassi – In viaggio dalla Speranza. Giacomo Lumbroso fascista senza esserlo
La partecipazione al convegno è gratuita. Per la partecipazione ai cantieri è obbligatoria la PRENOTAZIONE.
Il convegno comporta il riconoscimento come giornata di formazione per gli insegnanti.
In occasione del convegno verrà stampato e distribuito gratuitamente ai partecipanti un Quaderno di lavoro con gli abstract degli interventi, i risultati delle ricerche e materiali di lavoro.
Documenti allegati
- Programma Le Storie siamo noi 2011 (Word – 167.5 Kb)Scarica in formato .doc tutto il programma.
- Cantieri di pratiche 2011 (Word – 411.5 Kb)Scarica in formato .doc il programma dei cantieri di pratiche.
- Modulo di iscrizione gratutita ai cantieri (PDF – 105.2 Kb)Scarica in formato .pdf il modulo di iscrizione gratutita ai cantieri.
