Di recente l’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico ha reso pubblico un rapporto sul confronto dei dati relativi alle indagini del passato sulle competenze scolastiche e sulle competenze di base e di cittadinanza degli adulti di oggi.
Pubblichiamo un estratto dall’introduzione all’interessante “Una scuola di classe. Orientamento e disuguaglianza nelle transizioni scolastiche” del sociologo Marco Romito (Guerini e Associati, Milano 2016).
A vent’anni dalla morte di Alexander Langer proponiamo un estratto da un articolo dell’intellettuale altoatesino pubblicato dalla rivista Azione nonviolenta nel 1987. Questo contributo va ad inserirsi in un approfondimento interamente dedicato a lui.
